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L' educativo. Manuale per educatori e simpatizzanti

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Titolo: <strong>L' educativo. Manuale per educatori e simpatizzanti</strong></br></br>
Autore: <strong>Sabrina Mosco,Manuel Millo</strong></br></br>
Editore: <strong>Edizioni Goliardiche</strong></br></br>
Pagine: <strong></strong></br></br>
Anno edizione: <strong>2012</strong></br></br>
EAN: <strong>9788878731486</strong></br></br>

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Commercialista Per Associazioni. Indietro  2 x mille. Indietro  Il due per mille alle Associazioni Culturali  Vedi tutti  5 per mille. Indietro  Come iscriversi al 5 <br/>13-05-2017 IMU 2017. IMU 2017 Il versamento dovrà essere effettuato: 1^ Rata - Acconto: 16 giugno 2017 2^ Rata - Saldo: 16 dicembre 2017 E' possibile versare l <br/>I ragazzi che si amano. I ragazzi che si amano si baciano in piedi. Contro le porte della notte. E i passanti che passano li segnano a dito. Ma i ragazzi che si amano
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Un manuale agevole e funzionale, ricco di spunti pratici per la vita quotidiana dell’educatore. Consigliato sia ai tecnici, per la dettagliata sintesi argomentativa riportata, che ai simpatizzanti -come ricorda il sottotitolo- per l’ottima struttura organizzativa e tematica ( sia teorica che pratica). Perfetto il connubio qualità/prezzo.

Chi è e cosa fa l’educatore? Gli autori sono partiti da questa domanda per provare a chiarire l’identità di una figura professionale che è conosciuta nell’immaginario comune ma che sconta ambiguità, si confonde con altre professioni, non è chiara nella sostanza e non sempre trova riconosciuto il suo valore a livello sociale. Rileggendo la loro esperienza personale e lavorativa ultra decennale nel mondo della cooperazione, gli autori hanno tracciato le linee guida e le tappe di questa professione, provando a dissipare dubbi esistenti, a definire l’identità anche rispetto a professionalità simili, a individuare il ruolo nel contesto, a elencare le competenze imprescindibili. Attraverso domande, riflessioni, esempi pratici tratti dalla loro attività lavorativa quotidiana, come “gestori” di risorse umane, hanno cercato di dare la loro risposta alla domanda di apertura, corredando la teoria di pragmatismo e operatività.

Interessante l’excursus sul percorso di studi per diventare educatore, così come la differenza con la figura di animatore. La riflessione sugli aspetti relativi alla comunicazione e alla relazione offre svariati e innovativi punti di vista, anche perché emerge, ed è questo il valore aggiunto, l’esperienza sul campo degli autori e dei vari contributi proposti. Infine, il capitolo sul gioco e sugli strumenti metodologici rendono il testo pratico ed operativo, quasi pronto per l’uso per chi si approccia al lavoro e per quelli che vengono considerati, con un termine inusuale per l’ambito, simpatizzanti.